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下面附上一則新聞讓大家了解時事
苗栗縣僑成國小、中山國小獲選全國補救教學績優團隊，十四位原住民學童參加全國原住民兒童繪畫創作比賽榮獲二件特優、四件優選、八件佳作。縣長徐耀昌於昨(五)日上午接見表揚獲獎師生，並期許大家繼續努力扎根教育，深耕藝文。
苗栗縣長徐耀昌昨天上午在縣府二樓會議室接見表揚獲獎學校及師生，肯定僑成、中山國小師生的努力，在全國補救教學績優團隊評選表現優異，實在不簡單，也代表縣府積極照顧每個孩子的學習，希望各校繼續努力扎根教育，同時感謝各校校長、指導老師的協助推動，在全國原住民兒童繪畫創作大賽中，苗栗縣也有十四位學童獲獎，期盼繼續深耕藝文。
苗栗縣政府今年推荐僑成國小、中山國小參加教育部國教署舉辦的補救教學績優教學團隊評選，雙雙獲選，表現亮麗，在全國獲選的七所學校中，苗栗縣佔了二席。
僑成國小主任黃美芳、老師黃靜雯、陳以欣、蔡宜娟，為了協助學童跨越學習障礙，根據學生的學習起點，設計適性化的補救教學計畫，幫助學生能夠更有效學習，校長謝旻憲更是積極落實推動補救教學實施方案，珍視每一位學生的學習需求。
中山國小在校長林文星帶領下，堅持不放棄任何一個孩子的教育理念，由校內教學團隊組成「補救教學專業學習社群」，鼓勵老師勇於教育創新，透過教學活化與團隊合作，讓學習低成就的重拾信心，全面提升孩子自學能力。
中國時報【張祈╱花蓮報導】
憂心中小學教科書中的性別平等教育內容恐誤導小孩，花蓮縣16所學校20餘名家長連署，昨天上午帶著教材、陳情書，至花蓮縣議會表達10項訴求，家長們指出，現在挺同當道，性平教育課程內容偏頗同志教育，家長卻什麼都不知道，主張孩子的教育，家長自己決定！
不滿同性婚姻還沒通過，性別教育卻先教育孩子，家長團體帶著教科書、陳情書至花蓮縣議會表達訴求，花蓮縣議會教育小組召集人何禮臺偕同副召集人游淑貞、教育小組議員張正治、教育處長劉美珍及學管科長翁書敏，接受家長陳情，並承諾絕對跟家長站在一起。
「孩子在讀什麼，我們都不知道！」家長團體代表童韋翰指出，教育處應提前讓家長知道學校的性平教育的教學計畫及教材內容，尤其學校進行相關性平教育，必須全程錄音錄影，並於3日內送家長會備查，強調家長是有權，為孩子選擇健康、合適的教育內容。
童韋翰呼籲，性平教育時數，應提高情感教育比例，強調並非歧視同志，而是希望孩子能接受客觀的教育內容。
翁書敏回應，教育處和家長同樣扮演監督角色，為落實審查把關工作，在教科書內容尚未立即改善前，可針對有爭議性內容，以教師研習教學觀摩，檢討老師如何以合適方式教導多元議題，相關後續教育處會做系列規畫。
教育小組副召集人游淑貞指出，為了降低性平教育爭議性，只要解決錄音、錄影等硬體設備，就將全面設置「性別教育專任教室」，經評估後，執行層面並無困難，預計新學年度可逐步推行，並呼籲家長及學校代表，一定要務實把關孩子的教育內容，「把關孩子教育，從花蓮開始！」
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